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        大力弘扬科学家精神 为强农兴农贡献力量——彩神网师生热议习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话

        党委宣传部 马文哲 综合 2020年09月14日 报道 浏览次数:

        本网讯 9月11日,习近平总书记在京主持召开科学家座谈会并发表重要讲话,就“十四五”时期我国科技事业发展听取意见。他强调,我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案,都更加需要增强创新这个第一动力。我国广大科学家和科技工作者有信心、有意志、有能力登上科学高峰。希望广大科学家和科技工作者肩负起历史责任,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,不断向科学技术广度和深度进军。

        习近平总书记的讲话在彩神网师生中引发强烈反响。大家表示,要贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,胸怀祖国、服务人民,不计名利、敢于创造,勇攀科学高峰,勇担强农兴农使命,切实肩负起历史赋予的科技创新重任。

        “新时代的我们需要扛起历史的重任,把自己的科学追求融入社会主义现代化建设的伟大事业中去。”农学院教授田丰表示,总书记的讲话不仅体现了国家对科研工作者的重视和关怀,也对我们科研工作者提出了新时代的要求与期望。在我们所研究的农业领域上,我们需要紧扣国家重大战略需求,努力运用科学技术解决农业生产上的具体问题,将现代分子技术与传统农业相结合,在关键技术上不断实现突破,努力赶超。

        “总书记的讲话让我们农业科技工作者备受鼓舞。”动物科学技术学院教授李孟华表示,“农业是万业之基”,然而,我国农业迎来机遇与挑战并存的新时期,而要保证国家粮食安全、实现乡村振兴,依靠传统农业是行不通的,必须“面向世界农业科技的前沿”,必须“加快农业科技改革创新“,合理开发、高效利用我国不到世界9%的可耕地,不仅要让14亿中国人吃得饱,还要吃得好,以及满足健康和个性化地需求,为世界粮食安全做出重要贡献。

        水利与土木工程学院教授李思恩表示,总书记明确指出了农业和水利行业中亟需解决的问题,如农业面源污染严重、种子大量依赖国外、水资源空间分布失衡等问题,可谓直指重点,一针见血。总书记要求我们做到“四个面向”,持之以恒加强基础研究,解放思想、大胆创新,加强创新人才教育培养,加强国际科技合作,大力弘扬科学家精神。我们也将在这这一精神的指引下,用实际行动践行科技报国。

        “内心很振奋、备受鼓舞!”草业科学与技术学院教授张英俊表示,深切地体会到习总书记对科技工作者的关怀、尊重和殷切期望。近年来,我国草业发展迅速,但同时面临很多“卡脖子”问题亟待解决,我们一定牢记使命,攻坚克难、开拓进取、勇于创新,继续发扬科学家精神,以强农兴农为己任,为推进我国草原生态文明建设和乡村全面振兴不断作出新的更大贡献。

        经济管理学院林发勤教授表示,作为一名科研工作者,一方面,在研究中要坚持需求和问题导向,研究方向要从国家和人民的实际需要和长久发展出发,时刻做到胸怀祖国、服务人民;另一方面,学术研究要坚持创新精神,创新思辨,严格求证,永远保持科研工作者的“好奇心”。青年学者要大力弘扬“科学家精神”,专注科研,不计名利,肩负起时代的重任。

        “我们要将个人的兴趣与国家的需求紧密结合起来,更好地体现自己工作的价值。”新入职教师、资源与环境学院副教授万亚男表示,习总书记的重要讲话为我国“十四五”时期以及更长一个时期的科技事业发展指明了方向。“十四五”对于我们青年科研工作者是一个机遇,也是一个挑战。

        “总书记的讲话让我对今后的工作充满信心!”信息与电气工程学院副教授王敏娟表示,科技创新是解决我国经济社会发展和民生改善的第一动力。作为高校的青年科研人员,我们不仅要做好基础研究,同时要培养学生的创新意识和创新能力。我会脚踏实地,坚持把自己的研究做精做专,让“农业”插上“智慧”的翅膀,为农业信息化和智能化工作贡献力量。

        “作为一名青年教师,我深刻意识到教师在传授知识的同时,有责任保护好学生对于未知世界的好奇心和探索精神。”青年教师党争表示,习近平总书记在阐述创新精神时,频频提到“好奇心”。立足讲台,通过用心积累的珍贵素材和精心设计的课件,激发学生对专业的热爱和敬畏,让学生们切身感受到自然科学的魅力和探索未知世界的乐趣,引导学生以单纯的好奇心而非功利心作为驱动个人发展和知识创新的动力,是新时代新形势下“双一流”高校教师的重要使命。

        理学院2020级博士研究生李恒朝表示,总书记在讲话中指出“基础研究是科技创新的源头。”作为从事基础学科研究的博士研究生,我要一直将“创新”二字牢记心中并付之行动,将自己的研究方向与实际需求紧密联系,为解决实际问题提供理论指导,用科技创新为强农兴农贡献青春力量。(各单位宣传员对本文采写提供帮助)


        责任编辑:于哲
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